李昊翰中国梦之声香港中文大学昨日发布由该校及中学携手共建的首套“香港人工智能教育初中课程教学资源套”。中大工程学院及教育学院，在慈善信托基金的捐助下，于2019年开展了为期三年的中大赛马会“智”为未来计划，旨在为香港中学创建新的AI课程、支援框架及可持续发展的AI教育模式，内容涵盖AI基本原理、AI于不同方面的应用、AI伦理和未来工作等范畴。计划已联同六间先导学校合力设计AI课程内容及试教。

　　创新及科技局副局长锺伟强表示，AI教学资源套涵盖理论、实践及伦理，希望教学资源套能为学生带来全面的学习体验，并教导学生以同理心和符合伦理的方式运用AI。他亦鼓励学校多参加创科局举办的计划及比赛，以提升学生对创新科技的兴趣。他又借此指出香港创科人才不足，政府希望培养更多创科人才，因此推动整体创科教育是有必要的。

　　此套课程的教学框架分为五个阶段，包括意识、知识、互动、能力强化及伦理，涵盖12个章节55个模块，支援老师弹性取材教学，内容更深入浅出地运用本地及外国的实例说明AI的能力与限制。课程更特别关注AI伦理范畴，并希望在中学阶段向年轻一代灌输AI伦理的五个原则，包括透明度、公平与正义、裨益、责任和私隐权，为学生未来正确应用AI技术奠定基础。

　　此外，此套课程亦包括硬件学习套─AI智能车CUHK-JC iCar，采用简单化的编程为学生创造出一个门槛较低的AI工具体验，让学生能学以致用。其中“模拟道德困境实验”最受学生欢迎，模拟失控的智能车即将撞上小孩或老人家，学生必需选择保护谁，然后自主编程控制智能车行驶的方向。实验借此训练学生的批判思考能力，以及如何正确使用AI技术，确保AI技术对社会大众有益无害。

　　六间先导学校的师生分享AI课程的心得，其中民生书院的黄卓珩老师表示，AI是全球科技的大趋势，现在授予初中学生AI的知识，是为了率先装备学生，培育未来的AI专才。另外，拔萃女书院的学生表示，未来的工作与AI技术息息相关，例如投资、做生意会用到E-Commerce和Digital Marketing，从事教育行业会用到E-learning等，所以初中AI课程是为将来的职业作准备。