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四、整合资源的协调能力
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校长要具备出色的协调能力,这包含了敏锐的社会感知能力、积极的行动能力和优秀的外交能力。
在平时的工作外交沟通中要有意识地积累自己的社会关系储备,将人格魅力和真诚治学风格融于与他人交往的过程中,争取让各类社会人士和组织群体了解学校办学情况,认同学校办学理念,从而愿意支持学校各种办学活动。
校长还要善于运用学校周边的社会资源,充分调动家长、公益社团的力量,将活动视角和活动范围从校内延伸到校外,将优秀的社会资源引入学校,拓宽活动的广度和宽度。
所谓君子有所为而有所不为,在争取社会各界支持的过程中,校长要坚守教育公益性原则,耐心做好沟通解释工作,注意淡化和避免商业化的功利色彩,校园文化活动中不宜过多出现商业的宣传广告,更加不能让学生参与商业行为等,避免出现喧宾夺主、因小失大的现象。
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