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三简要评价（第1页）

三、简要评价

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评课是在对照课堂教学目标的基础上对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。

它是教学研究活动的一个重要方面，也是提高教师综合素质和整体水平的有效途径之一。

评课的过程是对课堂教学透彻地分析和总结的过程，它可以促进和推动教学研究的深入发展。

通过评课，及时与教者认真分析这节课的优缺点，提出改进意见，可以帮助教师总结先进的教学经验，克服不足，明确努力的方向，提高教育教学水平，转变教师的教育观念，促使教师生动活泼地进行教学。

评课对其他教师的教学也会起到启迪和带动作用。

评课调动了教师的教学积极性和主动性，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高教育教学水平，提升教师的教育教学素养，促进教师改进教学实践，使教师从多渠道获取信息，从而转变教师的教育观念，促使教师生动活泼地进行教学，在教学过程中逐渐形成自己独特的教学风格。

总之，评课有利于端正教学思想，树立正确的教育观和质量观，有利于新课改精神的贯彻，进一步深化教学改革，全面提高教学质量。

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