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第五单元学前儿童讲述活动
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情境案例
今天,大三班的小朋友正在学习看图讲述《猴子过河》。
瞧!
老师拿出第一张图片,并提问:“图上有谁?有多少老猴子,有多少小猴子?它们是不是正准备过河啊?……对不对啊?……是不是啊?”
你觉得老师的提问合适吗?讲述活动中,教师提问的引导是非常重要的,请你根据这个案例思考在讲述活动中教师的提问应该注意什么。
学习目标
了解讲述活动的类型。
掌握讲述活动的设计、组织和实施方法。
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