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第四章后勤管理重中之重
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——物
通俗意义上,教育管理是指教育管理者为了实现预定的教育目标,依据教育管理目标,通过各种教育管理手段(机构、法、人、信息)和教育方法,对各种教育管理资源(人力、物力、财力、时间和信息)进行决策、计划、组织、控制,使教育系统的组织机构高效运转,达成最大教育功效的活动过程。
在幼儿园管理层面,人的管理和物的管理犹如管理者的左膀右臂,缺一不可。
在园所硬件建设方面是通过“物”
来体现的,在“软环境”
建设方面则是通过“人”
来体现的。
离开了“硬件设施”
,“管理”
二字只能是无源之水、无本之木,因此,幼儿园管理不但要“管”
好人,还要“管”
好物,二者只有协调发展,才能相得益彰。
在园所物品管理方面,后勤发挥着主要作用。
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